Diseños entre sujetos e Intrasujeto.
Experimentos
entre sujetos:
VENTAJAS: La
principal ventaja de los diseños entre sujetos es que la exposición a un nivel
de la variable independiente no puede contaminar el comportamiento del
participante que esté en otros niveles. Como cada participante está expuesto a
un solo nivel, uno puede ignorar los demás niveles para ese participante.
DESVENTAJAS:
La mayor desventaja de un diseño entre sujetos es que los grupos asignados a
cada nivel de la variable independiente pueden no ser equivalentes en algunas
dimensiones, lo que podría alterar el comportamiento que se mide.
Siempre que
se forman grupos con personas diferentes, cabe la posibilidad de que difieran
los grupos.
Cuando se
usan diseños entre sujetos, los participantes son asignados al azar. Esta
asignación puede llevarse a cabo de diversas formas, como sacar un papel de un
sombrero, lanzar monedas o seleccionar a partir de tablas de números aleatorios.
Los novatos en la experimentación psicológica o en estadística suelen
desconfiar de los procesos aleatorios. Piensan que la aleatorización equivale a
ser desordenado o descuidado y que, incluso en grupos grandes, es probable que
haya diferencias considerables en el comportamiento
Experimentos
Intrasujeto:
VENTAJAS
PRÁCTICAS: Se necesitan pocos participantes
En muchos
casos, al incrementar el número de participantes también aumenta el tiempo
total requerido para un experimento.
VENTAJAS
ESTADÍSTICAS: Además de su mayor eficacia, los diseños Intrasujeto son
preferibles por razones estadísticas.
En una
prueba estadística inferencial, los experimentadores tratan de inferir si las
diferencias encontradas entre las muestras de los datos reunidos en los niveles
de la variable independiente se deben a diferencias reales en el comportamiento
de una población más grande o al azar.
DESVENTAJAS:
el problema básico es que una vez que se expone a los participantes a un nivel
de la variable independiente, no hay manera de que vuelvan a ser los individuos
que eran antes.
La
exposición hace algo irreversible, de manera que ya no podemos tratarlos como
puros, inmaculados e ingenuos
Debido a que
la forma en que los participantes cambian también depende del orden en que son
expuestos a los niveles de la variable independiente, hay quienes denominan a
estas diferencias efectos del orden.
Se produce
un efecto del orden en un experimento Intrasujeto cuando el comportamiento
resultante de un nivel de la variable independiente depende del orden en el que
fue presentado.
El
aprendizaje es uno de los casos en que el efecto del orden incide en el
comportamiento. En otras palabras, lo que los participantes aprendieron durante
la exposición al nivel previo de la variable independiente puede afectar el
comportamiento más adelante.
CONTRABALANCEO:
Una manera de minimizar los efectos del orden (como el aprendizaje) es el
contrabalanceo. En esencia, al hacer un contrabalanceo, admitimos que existe la
posibilidad de que el efecto del orden genere confusión. También aceptamos que
no podemos controlarlo ni descartarlo por asignación aleatoria. Así, tratamos
de distribuir de modo uniforme el efecto de confusión en los niveles de la
variable independiente. De esta manera, esperamos que el efecto se compense y
no sesgue un efecto causado por la variable independiente.
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